プロフィール

高校卒業後、かっこいい保育士に憧れ短大へ進学。

保育士と幼稚園教諭二種免許状の資格を取得するも、子どもたちを目の前に羞恥心の殻を破れず、職業にすることはできないと断念……。

「なんとなく」という理由で進学し、一年間で介護福祉士の資格を取得。

「保育士よりは、やっていけそう」と感じる！

大学卒業後、流れに身をまかせるように社会福祉法人へ入職。

特養の介護職（ユニット型と従来型の両方）を6年半経験。

研修を受講し、ユニットリーダーや介護福祉士の実習指導者も担う。

介護支援専門員（ケアマネジャー）の資格取得を契機に、在宅介護支援センターへ異動。

居宅ケアマネジャーを3年半経験。

毎日2～3時間の残業が常態化する苦境を乗り越え、相談支援の楽しさに気づく。

入職10年の節目で転職。

新たな社会福祉法人で、特養の生活相談員 兼 ケアマネジャーとして採用される。

「やれるはず」という自信もつかの間、ソーシャルワークの知識や技術の足りなさを痛感し、自尊心が奪われる……

ソーシャルワークを体系的に学びたい気持ちから、通信課程（日創研）で社会福祉士の資格を取得。

学びの過程で自己覚知を深めたことにより、仕事のパフォーマンスが向上していることを実感する。

養成研修を受講し、地域密着型サービス外部評価調査員を引き受ける。

県内グループホームの評価に携わることで、見識が広まる。

大学より講師の依頼があり、介護福祉士・看護師を目指す学生に講義を行う機会が増える。

さらには地域の病院や施設からも講演やファシリテーターの依頼が来るようになる。

要件を満たし、主任介護支援専門員（主任ケアマネジャー）の資格を取得。

さらに研修を受講し、社会福祉士の実習指導者を担うことで、ソーシャルワークについて学びを深める。

年間10～15人のご利用者とお別れ（看取り）を繰り返し、看取りやグリーフケアに携わるなかで、もともと興味のあった心理学を本格的に学びたいと考える。

Gルートで受験（第3回試験）し、公認心理師の資格を取得。

勉強時間を確保するために朝活（毎日４時半に起床）を継続したことで、朝型の習慣が身につく。

特養の生活相談員・ケアマネジャーを5年経験したところで、法人本部 経営企画室 室長の兼務を命じられ、3足のわらじを履く。

法人全体の運営・人材育成・採用等（面接官）に携わりながら、社会福祉法人の社会（地域）貢献活動・セーフティネット機能としての役割を果たすため、コミュニティソーシャルワーカー（CSW）を担う。

社会福祉法人に関する理解度が深まり、よりマクロな視点が持てるようになる。

株式会社〇〇〇様より介護福祉士実務者研修講師の依頼があり、引き受ける。

講義を行う機会が増え、さらにプレゼンテーションの経験を積む。

ここで社会福祉士会に入会し、基礎研修Ⅰを修了。

目標はもちろん、成年後見活動を担うこと！

主任ケアマネジャーの更新研修をきっかけに、介護支援専門員協会に入会。

養成研修を受講後、ケアマネジャー法定研修のファシリテーターを引き受ける。

更新研修の廃止を訴える声は多いけど、研修のなかでファシリテーションの実践経験が積めるメリットは大きい。

朝方の習慣（朝活）を活かして勉強時間を確保し、第一種衛生管理者の資格を取得。

今までの試験勉強で、一番余裕があったと感じる。

あわせて、社会福祉士会の基礎研修Ⅱも修了。

周囲からいいように持ち上げられ、特養の施設長を命じられる。

これまで通り、法人本部 経営企画室 室長と主任ケアマネジャーも兼任。

業界20年目に突入！

〇〇大学様より非常勤講師の依頼があり、引き受ける。

「本当にぼくなんかで良いのだろうか？」という気持ち。